“每年五四前后，這個(gè)時(shí)間我是留給青年人的，到年輕人中間和青年學(xué)生相處，到學(xué)校看看。”

今年4月25日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研。中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館收藏著許多古籍，總書(shū)記在這里強(qiáng)調(diào)，深入挖掘古籍蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

總書(shū)記曾表示，自己在青少年時(shí)代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅(jiān)持一點(diǎn)一滴學(xué)。直到現(xiàn)在，一有空就會(huì)拿起一本翻一翻，每次都覺(jué)得開(kāi)卷有益。“中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會(huì)終生受用。”

如果沒(méi)有中華五千年文明，哪里有什么中國(guó)特色？

同中國(guó)人民大學(xué)青年學(xué)生討論時(shí)，總書(shū)記勉勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中勇當(dāng)開(kāi)路先鋒、爭(zhēng)當(dāng)事業(yè)闖將。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)有堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質(zhì)是建立在5000多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信”。

問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。對(duì)中華文化典籍的整理和傳承，習(xí)近平總書(shū)記十分關(guān)心：在北京大學(xué)了解大型國(guó)學(xué)叢書(shū)《儒藏》編纂情況，赴北京師范大學(xué)看望教師時(shí)提出“很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉”，向澳門(mén)大學(xué)贈(zèng)送《永樂(lè)大典》重印本和《北京大學(xué)圖書(shū)館藏稀見(jiàn)方志叢刊》……

“如果沒(méi)有中華五千年文明，哪里有什么中國(guó)特色？如果不是中國(guó)特色，哪有我們今天這么成功的中國(guó)特色社會(huì)主義道路？”在福建朱熹園考察時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記表示，我們要特別重視挖掘中華五千年文明中的精華，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把其中的精華同馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀充分體現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華

“民惟邦本”“天人合一”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“天下興亡，匹夫有責(zé)”“己所不欲，勿施于人”“君子坦蕩蕩”……古籍典藏里蘊(yùn)含著豐富的思想和智慧。

習(xí)近平總書(shū)記與北大學(xué)子交流時(shí)指出：“像這樣的思想和理念，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其鮮明的民族特色，都有其永不褪色的時(shí)代價(jià)值。”“我們提倡的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就充分體現(xiàn)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和升華。”

習(xí)近平總書(shū)記曾以“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”的生動(dòng)比喻，強(qiáng)調(diào)抓好青年時(shí)期價(jià)值觀養(yǎng)成的重要性。

“要錘煉品德，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。”對(duì)青年，總書(shū)記這樣殷殷囑托。

利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之

對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基。

習(xí)近平總書(shū)記在澳門(mén)大學(xué)橫琴新校區(qū)參與“中華傳統(tǒng)文化與當(dāng)代青年”主題沙龍時(shí)表示，希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)和了解我們民族和國(guó)家的歷史，汲取中華民族的精神力量，增強(qiáng)民族自豪感，增強(qiáng)文化自信，增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的骨氣和底色。

在內(nèi)蒙古大學(xué)考察時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記看到蒙古文古籍展閱室收藏了眾多歷史文化典籍，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)蒙古文古籍的搜集、整理、保護(hù)，挖掘弘揚(yáng)蘊(yùn)含其中的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想內(nèi)涵，激勵(lì)各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

“我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。要時(shí)時(shí)想到國(guó)家，處處想到人民，做到‘利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之’。”習(xí)近平總書(shū)記的這番話，擲地有聲。

蘊(yùn)藏燦爛中華文化的浩瀚典籍，定將在新時(shí)代孕育出更加絢麗的青春之花。受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)和鼓舞的無(wú)數(shù)中國(guó)青年，在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，奮斗在疫情防控第一線、科技攻關(guān)最前沿、競(jìng)技體育賽場(chǎng)上，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放。

統(tǒng)籌：崔士鑫

撰文：翦文

策劃：杜尚澤

編輯：許晴

圖片來(lái)源：新華社（攝影：燕雁，視覺(jué)：賴向東、趙丁喆）